El ballet es para todos

En Tutu School Wilmington, creemos firmemente queel ballet es para todos y para todos los cuerpos. La danza une a personas de todos los ámbitos de la vida, y celebramos a los increíbles bailarines, coreógrafos y alumnos de Tutu School con diferentes habilidades, ¡este mes y todos los meses!

Dado que julio es el Mes del Orgullo de las Personas con Discapacidad, queríamos destacar a varios bailarines increíbles que están trabajando para cambiar el panorama de la danza y nuestra forma de ver el movimiento. ¡Destacamos a aquellos que están rompiendo barreras y mostrando al mundo que la danza puede adoptar muchas formas!

Para empezar, tenemos una sección muy especial de preguntas y respuestas con una de nuestras Tutu School de nuestra comunidad Tutu:

Te presento a Aurelia.

Auri es una niña dulce y divertida de 7 años que, como muchos miembros de Tutu, adora todo lo femenino, brillante y rosa (¡o morado!). Acompañanos a leer mientras ella y sus padres comparten su trayectoria en el ballet hasta el momento.

P: ¿Cuándo te interesaste por el ballet?
R: Se interesó cuando era pequeña y dice que siempre quiso bailar. Se unió a Tutu School Cary haceCary años.

P: ¿Por qué elegiste Tutu School las clases de ballet hijo/atu hijo/a? 
R: Tutu school dispuesta a enseñar a Auri con su discapacidad y a permitir que su padre la ayudara. Era el estudio más inclusivo y maravilloso al que se podía pertenecer.

P: ¿Qué es lo que más le gusta del ballet a tu bailarina?
R: Auri dice que le encanta su profesora, la señorita Madeline, y sobre todo, ¡bailar!

P: Como padre, ¿qué es lo que más le ha gustado de ver a su hijo/a el baile? 
R: Lo más destacado de cada semana es ver la felicidad de Auri al bailar y sentirse integrada con sus compañeros.

P: ¿De qué color son las alas de mariposa hijo/atu hijo/a?
R: Arcoíris.

P: ¿Cuál es tu paso de ballet, actividad o accesorio favorito en clase?
R: "¡Me gustan las piruetas!".

P: ¿Cómo has disfrutado actuando en Bravo Bash los años?
R: Aunque se siente un poco nerviosa, dice que le encanta actuar delante del público.

Q: ¿Cuáles son tus grandes sueños o los de tu bailarín? (Relacionados o no con el ballet)
R: "Me gustaría seguir haciendo ballet y bailando".

Q: Algo más que quieras compartir sobre tu viaje en el ballet?
R: Gracias Tutu School por ser un espacio tan maravilloso y por la señorita Madeline 💖.

Alice Sheppard

Bailarina, coreógrafa y usuaria de silla de ruedas británica que también fundó su propia compañía de danza para personas con discapacidad, Kinetic Light, en 2016.

Alice empezó a bailar en 2004, tras conocer en una conferencia al bailarín discapacitado Homer Avila. Le retó a tomar su primera clase de baile y después de eso, ¡se enamoró del movimiento! Al cabo de 2 años, renunció a su puesto de profesora y se convirtió en bailarina a tiempo completo.

Alice se incorporó a la compañía de danza Axis en 2006 como aprendiz y más tarde, en 2007, se convirtió en miembro oficial de la compañía, con la que ha realizado giras nacionales e internacionales. Durante su estancia en la compañía, aprendió ballet y danza moderna al tiempo que exploraba cómo aplicar diferentes técnicas para bailar en silla de ruedas. A lo largo de su carrera, Alice ha actuado y colaborado con numerosas compañías de todo el mundo, y sigue trabajando para crear un movimiento que desafíe las concepciones convencionales de los cuerpos discapacitados y danzantes y haga más visibles a los bailarines discapacitados con una mejor accesibilidad en las artes. 

Vea aquí la actuación de Alice Sheppard en el cortometraje "Inclinations", que también coreografió.

Joe Powell Principal

Bailarina independiente, coreógrafa y usuaria de silla de ruedas y muletas de Gales que trabaja para abrir conversaciones y oportunidades a bailarines con discapacidades diferentes.

Joe empezó a bailar a los cuatro años, con un gran potencial para el ballet, lo que le llevó a unirse al programa de asociados junior de la Royal Ballet School y, a los diez años, ingresó oficialmente en la escuela. En su cuarto año de formación, Joe necesitó una intervención quirúrgica que, por desgracia, resultó complicada. Ese mismo año, sufrió un grave accidente de coche que le obligó a utilizar muletas y una silla de ruedas para desplazarse. Tras un paréntesis en la danza, empezó a bailar bailes latinos y de salón en silla de ruedas y redescubrió su amor por el ballet.

Gracias al uso de las redes sociales, también pudo conectar con otros bailarines con discapacidad y con el Ballet Cymru. Se convirtió en miembro de la compañía en 2020 y actuó en la gira británica de Giselle en 2021 . Como bailarín profesional, ha trabajado para que la danza, en concreto el ballet, sea más inclusiva para las personas con discapacidad, participando en diversos paneles y actuando con compañías nacionales e internacionales.

Vea a Joe Powell Main hablar de la obra Sleepwalker del Royal Ballet.

Bailey Vincent

Bailarina sorda con fibrosis quística atípica. ¡Es coreógrafa, profesora y directora artística de Company 360!

Durante su infancia, padeció a menudo diversas enfermedades y problemas respiratorios, lo que le provocó la pérdida de audición en la adolescencia. Siguió bailando durante varias operaciones y procedimientos, y más tarde le diagnosticaron fibrosis quística. Aunque esta enfermedad afecta al funcionamiento de su cuerpo y a su respiración, Bailey nunca abandonó la danza.

Ahora es bailarina profesional y educadora de danza, trabaja con niños con discapacidad y hace que las clases de danza sean accesibles para estudiantes sordos y con problemas de audición. Bailey también fundó Company 360 Dance Theatre en 2017 para dar la oportunidad de brillar a bailarines de todas las formas, tamaños y niveles de habilidad. En 2018, también colaboró con BalletNext para una pieza incorporada ASL, que se presentó en NY Live Arts. Su trabajo incorpora experiencias sobre cómo es la vida viviendo con una discapacidad invisible, mezclando el lenguaje de signos americano (ASL) con la danza para la concienciación de la cultura/lenguaje de los sordos y abogando por los derechos de los sordos y los discapacitados y la inclusión en las artes.

Vea a Bailey Vincent hablar de su trabajo con BalletNext y de cómo incorpora su identidad y la de su hija como personas sordas y con problemas de audición.

Lectura de julio del Club del Libro de Ballet

Este mes, nos enorgullece presentar Bailarina sobre ruedas: El primer recital de danza de Amazing Ava como nuestra selección del Club del Libro de Ballet en honor del Mes del Orgullo de la Discapacidad. Como cada mes, destacamos los libros de nuestro Club de Lectura con una hora especial de cuentos para los socios, con aperitivos y manualidades. Asegúrese de confirmar su asistencia en nuestra página de eventos para disfrutar.

¡En la parte superior de esta publicación aparece una foto de Ava actuando! Para celebrar aún más esta historia, disfruta de la siguiente conversación con Ava, la protagonista de la historia, su madre Lauren y Cindy, la propietaria del estudio que dio la bienvenida a Ava al mundo de la danza y autora del libro. Su conversación es un emotivo recordatorio de que el ballet es realmente para todos.

¿Qué hace en su escuela para ayudar a los bailarines con discapacidad a brillar?

Cindy: Hacemos varias cosas. Quiero decir, durante muchos años, este es nuestro 35º año, hemos tenido estudiantes con necesidades especiales que han tomado clases particulares o algunos que hemos sido capaces de integrar en otras clases. Y luego realmente conocer a Ava lo ha llevado a un nivel completamente nuevo porque Ava vino al estudio y ella miraba a su hermana bailar. Y entonces fue la Sra. Sam quien le dijo: Ava, ¿quieres bailar?

Trabaja con muchos alumnos con necesidades especiales durante el día en su aula. Y todos hablamos y dijimos, sí. Siempre hemos creído que el baile es para todos. Simplemente se ve diferente, no importa cómo te expreses. Con Ava, por ejemplo, hemos podido ver cómo mejoraba la amplitud de movimiento de los brazos y las piernas. Podemos ver cómo realmente utiliza sus músculos centrales, y ella está trabajando duro.

Hay gente que viene de diferentes zonas y se queda totalmente asombrada por lo que ven hacer a Ava y a otros estudiantes gracias a su compromiso, al de sus familias y al de los profesores. Es un grupo muy fuerte y nos apoyamos mutuamente. Lo más bonito también es que en el recital las familias se vuelven locas. Por ejemplo, cuando ven actuar a Ava. La gente espera para verla actuar. Dicen: "Queremos ir al espectáculo en el que va a actuar Ava. ¿Qué va a bailar este año?"

Cuéntanos un poco más sobre lo que supuso para Ava, la escuela y la hermana de Ava, Paisley, actuar en el primer recital de Ava.

Lauren: Oh, a Ava le encantaba. Sé que fue cuando el Post Gazette estaba allí. Le estaban haciendo fotos. Ella estaba en un periodico local, destacada alli. Y al principio, creo que le afectó un poco durante el ensayo general con las luces y todo y toda esa gente mirándome, pero (su profesor) Sam estaba allí en el escenario con ella. Tener al profesor a su lado la ayudó a seguir adelante. Fue emocionante verla en el escenario.

Cindy: Teníamos tantos alumnos pequeños preguntando, ya sabes, "¿cómo va a bailar Ava? ¿Cómo va a bailar Ava? Ya sabes, ella está en una silla de ruedas. ¿Cómo va a bailar Ava?" Y eso fue realmente una de las cosas que recuerdo haberle dicho a Lauren, como, necesitamos un libro sobre esto. Porque Ava puede bailar. Sólo se ve diferente.

¿Qué otras cosas le parecen importantes de la historia de Ava?

Cindy: Muchas veces, ya sabes, los niños pequeños dirán, "oh, no puedo hacer eso. No puedo hacer eso". O los padres dirán, "bueno, ella no puede hacer eso. No puede hacer eso". Y, ya sabes, Ava realmente define la determinación. Como, ¡sí, puedes hacer lo que quieras! Sólo tienes que poner tu mente en ello y tienes que hacerlo. La gente, los profesores y tus padres te apoyarán. Lo conseguirás. No se trata de rehuir y decir "oh, no creo que pueda hacerlo". Se trata, ya sabes, de construir confianza y resistencia para decir, "vamos a hacerlo. Vamos a hacerlo. Va a suceder". Y sucede.